REVISIÓN SISTEMÁTICA Y META-ANÁLISIS (MSP)
- INFORMACIÓN GENERAL
| Departamento Académico: | EPIDEMIOLOGÍA |
| Fecha de realización: | Desde 21/05/2018 hasta 25/05/2108 |
| ECTS: | 1,5 |
| Precio de matrícula: | 90 € |
| Horario: | MAÑANA Y TARDE |
| Número de plazas: | 30 |
| Dirección Académica: | LOPEZ ALCALDE, JESUS |
| Coordinación Académica: | BELZA EGOZCUE, Mª JOSE |
| Fecha límite de preinscripción: | 09/05/2018 |
- PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
Las revisiones sistemáticas se consideran como la fuente de evidencia científica de mayor validez. Por tanto, en ellas se fundamentan las recomendaciones sobre práctica clínica o salud pública. La revisión sistemática es un diseño de investigación y como tal debe seguir una metodología que asegure su validez y reproducibilidad.
Competencias
El curso está centrado en las revisiones sistemáticas de los efectos de las intervenciones sanitarias. Pretende mostrar, en un entorno de aprendizaje eminentemente práctico y con una metodología docente orientada a resolución de problemas, los aspectos metodológicos fundamentales para diseñar y ejecutar apropiadamente este tipo de revisión sistemática. El curso incluirá también los principios básicos del análisis estadístico de los estudios primarios (meta-análisis).
El fin último del curso es capacitar a los participantes para el diseño, realización, análisis estadístico, interpretación y comunicación de los resultados de una revisión sistemática. Se seguirá la metodología propuesta por el Cochrane Handbook(1) para la realización de revisiones sistemáticas de intervenciones.
Competencias específicas del curso:
- Conocer la metodología para la realización de una revisión sistemática.
- Conocer los fundamentos de la evaluación del riesgo de sesgo de los estudios primarios sobre el efecto de una intervención.
- Conocer los fundamentos del meta-análisis.
- PERFIL Y REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES
Alumnos del Máster en Salud Pública así como otros profesionales con formación en ciencias de la salud, en ciencias sociales o áreas afines que estén interesados en el tema.
- PROGRAMA (estructura y contenidos)
* Introducción a las revisiones sistemáticas
* Etapas de una revisión sistemática
* Equipo de revisión
* Introducción a las revisiones sistemáticas de intervenciones complejas
* Elaboración del protocolo de revisión
* Formulación de la pregunta
* Definición de los criterios de elegibilidad de los estudios
* Búsqueda de estudios
* Selección de estudios
* Obtención de datos
* Valoración del riesgo de sesgo de los estudios incluidos
* Análisis estadístico de la revisión sistemática: meta-análisis, heterogeneidad y sesgo de publicación
* PRISMA. MECIR
* Introducción a Cochrane
* Introducción a GRADE
- METODOLOGÍA DOCENTE Y DE EVALUACIÓN
El curso se organiza en bloques temáticos. En cada uno de ellos se realizará una presentación magistral a la que seguirán ejercicios prácticos a resolver de forma individual o trabajos colectivos a realizar en pequeños grupos.
Distribución de carga lectiva:
- Presentaciones: 14 horas
- Taller de resolución de supuestos prácticos: 11 horas
- Trabajo individual: 15 horas
La evaluación consta de dos apartados:
- Participación en las actividades de la clase
- Resolución escrita de ejercicios como trabajo final evaluable de la asignatura.
Volver